克里斯帕尔默IP属地:新疆·阿克苏 发布于22分钟前
心劫比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发(fa)型(🙁)师——学编秦发髻”等活动,所涉及(ji)的文化知识较(jiao)为(🍟)浅显易懂,参(can)与(yu)感(gan)、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品(📊)自秦出——透过3D识车轮(🔵)”等活动比较适合中学生,针对大学生的活动则多(duo)以专家讲座为主,内容设计更(👘)(geng)加深入。 “博物馆拥有丰富而珍(🐵)贵的文物(🏹)教育资源,这是博(🙅)物馆开展‘寓教于乐’活动所(suo)独有的优势。 挖掘(jue)和利用院藏特色设计(🍑)研学项目,既能(👑)有效规避教育活(🥖)动同质化,又能做到趣味性和专业性相平(ping)衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、(🛣)增强文化自信。