今日说法2014第20140123期

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”那么以青春片著(zhe)称的光(㊙)线呢？相关(📃)工作人员也称，自年与汤唯合作过(🦐)赛(sai)车题材电影《极速(su)天使》反响(🔷)不佳后，也没再动过邀请对方参演(🧒)(yan)的念头。原因呢？依然是“角色不合适啊”。

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人民(min)网传媒频道：您认为在提高老年人媒介素养方面，政府相关部门(🚖)、企业和家庭应该承担(dan)哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院办公(gong)厅发布了《国务(wu)院办公厅印发关于(yu)切实解决老年人运用智能技术困难实施方(😎)案的通知》[国办(ban)发（2020）45号(hao)文件]，为政府相关部门、企业和家(🎞)庭在推动网络适老(lao)建设，帮助老年人跨越“数字鸿沟(gou)”，充分享受智能化服务建立了愿景，指明了方向。 媒介素养是一种综合性的媒体运用能力，主要包括选择能力、理解能力、质(🥪)疑能力、评价能力、思辨反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介素养方(fang)面(⬆)，应(ying)建立政府相(🥖)关部门、企(qi)业(👽)和家庭各方面共(💑)同帮助老年人提升(🥗)网络(🤒)素养的机制。 政府有关部门应加强调研(yan)，重点做好适老网络生态的顶层设计，通过制定相关(guan)政策(💺)激励媒体、公司和平台为老年人提供(gong)针(👧)对性的服务，建立从中(zhong)央到地方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支(😓)持第三方开展网络适老的评价。 社会各界应建立倡导推广网络适(💛)老媒介(🌉)素养的(🌤)风(feng)尚，建立网络适老多维(🧗)支撑的(😵)体系化文化，通过评选网络素养文明家庭，树立代际反哺文明典范。 还要健全适老素养培(pei)训体系(xi)，督促公立学校、老年大学优化(hua)网络素养教育，提(😓)供简明易学(🈷)的教材和课(ke)程。

今日说法2014例如组织短(🚡)期(🐏)课程培训，让社会上对写(xie)作(🌋)有热情的人申请和参与。 这些课程不仅能有针(⬅)对性地提高写作技能，同时也是开展(📑)大众美育的有效途径。 时代(dai)的(de)发展要求文学予以(yi)回应。