IRIS2第05集

IRIS2例如，陈和西《南(🌤)国(guo)小镇》所绘虽是日常街景，却通过运用底色控制画面色调、(📌)以符号概(💴)括客观对象等方式，使作(zuo)品意境悠然。

男队袁也淳(🚰)、(🍌)窦泽成(cheng)完顺利完赛，殷若宁、林希妤备战(zhan)。

IRIS2不光是天(tian)鹅湖海域。 多(🌽)地调研后，他们发现，当时(shi)我国温带(💦)近岸海域超(chao)过80%的海草床已经消失，浅海水(shui)域生物多样性正在下降。 于是，他们决定带领学生“种草”，共同探索修复海草床生态(📄)系统。 “要想‘种草’，前期得开展大(🍿)量调查(cha)试(🎂)验，弄清楚海草的(de)生长特性，才能采取针对性措施。 ”张沛(pei)东说，光这个(🏞)过程(cheng)，他们用了10年(🐂)。

（作者为清华大学新闻与传播(bo)学院副院长）用音乐(le)短视频传(👧)递中华文化(🧙)之美彭静旋身穿汉服头戴朱钗，抬手拨弦乐声轻扬。 我在法(🎪)国埃菲尔铁塔、卢浮宫等地标建筑前弹奏(🐻)古筝的短视频，在社交媒(🥠)体上受(shou)到世界(jie)各地网友的喜爱，多次被国外媒体报(🌗)道，收获(huo)了许多观众的暖心留言。 现在，我在网络(📄)上(shang)已经受到3000万人关(🐋)注，与民乐演奏家(🗡)方锦龙合作的国乐快(kuai)闪作品播(👌)(bo)放量近亿，点赞过百万。 我很高兴(xing)能通过短视频这一方(❣)式，给(gei)外国观众打开一扇了解中华文化(hua)的窗户。

IRIS2传统文化(🏯)里不仅(jin)有劳动场景，更有一(yi)代代能工巧匠积淀的工(gong)匠精神，这种(zhong)精神正得到新时代劳动者的传承。 《掬水月在手》《但是还有书籍》《我在故宫修文物》《寻找(zhao)手(📝)艺》等作(zuo)品将(🍽)镜头对准文化传承人，展现他们精(🍢)益求(qiu)精的职(🖥)业态度和纯粹又深(🛁)远的审美追求。 镜(jing)头里，漆料的涂抹(🚥)(mo)、服装的裁剪、釉料的打磨(mo)，内蕴着代代相传的生活观念和祖祖辈辈在长久劳作中(😡)发展出来的(🌛)生活美学(xue)。 各(❕)具特色的传承人故(😮)事汇聚在一起，凸显了中华文化历久弥新、日用而活的特点，也激励观众接续展开新的创造。